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2017年度校级教育科学研究项目立项评审结果公示
[发布时间:2017-05-12]  [点击数:]

根据《唐山学院教育科学研究项目管理办法(2015年修订)》,高等教育发展研究所组织开展了2017度校级教育科学研究项目立项工作。经送外校专家匿名评审打分,择优确定了本年度拟立项项目35项。现将立项评审结果公示5天。任何单位或个人如有异议,请516日下午下班前与我们联系。

联 系 人:李会松

联系电话:27920372037

拟立项2017年度校级教育科学研究项目名单

 

序号

项目名称

主持人

平均分

排名

拟立项级别

1

基于JITT教学模式《材料研究与测试方法》课程建设研究

郁建元

91.4

1

重点

2

经济管理类专业经济法课程教学改革研究——以唐山学院为例

张卉芳

91

2

重点

3

基于BSC的车辆工程专业工程实践能力培养研究

高欣

90.2

3

重点

4

基于校企合作的市场营销专业项目教学模式的构建与实践

杜丽春

90.2

3

重点

5

唐山学院工科类工程数学课程“e-M-a”教学模式的构建与实施

张海娥

90.2

3

重点

6

“汉堡教学论模式”在精细化学品化学课程教学中的应用与拓展研究

郭丰艳

89.8

6

重点

7

“以学习为中心”的《高级英语》课堂模式及其教学有效性研究

单小艳

89.2

7

重点

8

建筑业信息化背景下的工程管理专业人才培养模式研究

李燕芳

89

8

重点

9

高校思想政治理论课实践教学“供给侧”的改革研究 --以唐山学院为例

潘彩霞

88.8

9

重点

10

跨境电商快速发展背景下我院国际贸易专业人才培养模式改革研究

王梁雨生

88.6

10

重点

11

双创教育与国际贸易专业教育融合途径研究

崔海英

88.6

10

重点

12

基于大数据视角的经管类专业统计学课程教学改革研究

高爱青

88.4

12

重点

13

唐山高校有效支撑创新驱动发展战略研究

韩苗苗

88.2

13

重点

14

新媒体环境下广告学专业实践教学的创新研究

王志国

88.2

13

重点

15

唐山学院工程力学网络课程教学设计与研究         

陈静

87.8

15

一般

16

燕赵文化在思想道德修养与法律基础课教学中的应用研究

张晨郁

87.4

16

一般

17

运用KSAO模型构建国贸专业学生实践能力多维培养模式 

代冬芳

85.4

17

一般

18

基于优化教学活动链条有机联动模式培养大学生的创新实践能力

李高峰

84.4

18

一般

19

应用型工程管理专业“校企”联合人才培养模式研究与实践

张冰

83.8

19

一般

20

应用型本科院校机械基础课程“五位一体”  实践教学体系构建的研究

席晓燕

83.8

19

一般

21

基于“CBL+PBL双轨教学模式”的《房屋建筑学》课程建设研究

常威

83.6

21

一般

22

大学生使用网络视频公开课的现状及对策研究--以唐山学院为例 

张嘉威

83.6

21

一般

23

基于“创课”的翻转课堂教学平台的研究与设计

郭琳虹

82.8

23

一般

24

基于审计视角的唐山学院教学经费管理问题研究

刘景艳

81.6

24

一般

25

基于高校大学生法律援助服务的法学专业实践教学改革研究——以唐山学院为例     

荆培才

81.4

25

一般

26

CDIO 模式下模拟电子技术课程教学研究

王志勤

80.6

26

一般

27

高校新生专业导论课程教学探索与实践

李颖杰

80.6

26

一般

28

互联网+时代高校课程教学流程的“SPOC+翻转课堂”集成再造研究—以《土木工程施工》课程为例

刘大江

80.2

28

一般

29

基于应用型人才培养“材料物理性能”教学改革研究

赵文武

80.2

28

一般

30

基于BIM的环境设计专业人才培养模式研究

王欣

80.2

28

一般

31

基于差异化视角的应用型会计信息化课程群建设研究

马晨佳

80

31

一般

32

基于品牌化的服装设计专业阶梯循环式教学模式研究

于建新

79.4

32

一般

33

社会主义核心价值观教育融入《大学语文》课程研究

赵忠富

79.2

33

一般

34

高校会计专业创新创业教育与实践教学的融合研究

田宇

79.2

33

一般

35

高等数学微课教学模式与资源库的建设研究

张文华

79.2

33

一般